当前位置: 主页 > 来信照发 >

和家长的来信沟通

时间:2013-10-08 15:08来源:未知 作者:admin 点击:
南老师您好: 我是xxx的同学xx,很感谢您能帮我指点孩子教育的情况,我的女儿今年6岁刚上小学一年级,现在有以下几点问题很困扰我,特咨询您。 一、碰到认识的人,不问好。比如,
南老师您好:
     我是xxx的同学xx,很感谢您能帮我指点孩子教育的情况,我的女儿今年6岁刚上小学一年级,现在有以下几点问题很困扰我,特咨询您。

一、碰到认识的人,不问好。比如,无论哪次去奶奶家进门都不喊奶奶好,每次出门或者是到了奶奶家门口都嘱咐问好,她总是嘴上答应,但是见面就不喊。有时在小区里碰到邻居,她也不问好,这个问题我也是跟她强调很多次了,甚至还打过她,但是都不管用。

答:我不知道您的女儿是什么时候出现这样的问题的?您有没有认真想过或者和她好好沟通过,为什么她不愿意喊奶奶?有时候我们看到的只是一个现象,它内在的原因我们并不知道,如果您只是从一个形式上对孩子做出要求,那是很难取得您想要的结果的。更别提因为这个打过她了,您的行为只会让她更加反感喊人,对一个孩子来说,没有什么比因为没有做好一件事而受到责打更难过的了。所以,您说您用尽方法都不管用,我能想象到,您的强调可能更多的是贴上很多道德方面的标签。例如“不喊人是不礼貌的”,“不喊人是不讨别人喜欢的”,”不主动喊人是坏孩子“,等等。您已经给她贴上了一个”不愿意喊人“的坏孩子标签,又不能认真耐心的和孩子沟通她为什么惧怕和不愿意喊人,就轻易给她贴上这样的标签,这是您的不对。

二、对家里人说话非常蛮横。有不太如意的地方,就乱发脾气,摔东西、跺脚,有时还敢动手打,但一般她只要动手,我都会严厉的批评,甚至打她。但是在学校里,无论同学对她有多无理的要求,她都会答应,不会拒绝别人,我有时问她为什么对无理的要求不懂的拒绝,她就说她除了会说同意以外,不知道该说什么。

当她第一次对家里人说话非常蛮横的时候,你们就及时制止,估计就不会发生现在的这种状况了。她的这种表现完全是大人给宠出来的。乱发脾气,摔东西,跺脚等,虽然这些令你们非常郁闷的行为,但乱发脾气是为了什么原因?乱发脾气的标准是什么?你有没有认真的站在她的角度想想?如果她不动手,上述行为您和家人是如何对待的?如果她动手之后,您有可能严厉的批评她,甚至打她。您有没有看到,您的打骂,本身也是很暴躁的行为,如果您都不能控制住自己的情绪,她如何学会控制自己的情绪?您下次可以转移她的注意力,如果乱摔东西,要事先和她说清楚,规则是什么,你们会如何惩罚她,摔一次惩罚一次,绝对不能手软。
还有,她之所以在学校里不敢拒绝同学,是因为她害怕失去同学对她的肯定,我觉得她的内心深处很自卑,你们需要让她增加内心的力量。

三、跟同龄人接触时,不太有自己的想法,比较喜欢跟风,爱模仿别人。会模仿别人的说话,动作、比较依赖别人。在她的同学当中,只有经常在一起玩儿的,她才觉得是她的好朋友,有时在外面碰到了才会打招呼,如果其他没一起玩儿过的同学,跟她打招呼,她就不理人家,还说‘他不是我的朋友,我才不理他’等这样的话语。针对这个现象,我也说过她,无论是不是好朋友,只要是认识的人,见面都应该打招呼的,但是没有效果。
孩子不是你想让她怎样,她就会怎样的。例如,有的孩子就是喜欢模仿别人,喜欢依赖别人,那是因为从小父母控制欲比较强,造成了她不太有自己的主见,凡事喜欢听别人的。遇到这样的情况,首先从自己身上找原因,不能动辄怪罪孩子。另外,孩子和孩子不一样,有的孩子不是那种领袖型的,却是一个非常好的服从者,所以作为家长不一定非要硬性要求自己的孩子是怎样的,而是让她成为她自己就可以了。您对她的各种要求,要首先想一下,是不是她愿意成为的?您的孩子目前不太自信,遇到不认识的同学,不愿意主动打招呼,并不是不可以啊,您如果一味要求她,并为此责怪她,那肯定是适得其反。

四、不能接受自己的错误,比如下棋、玩儿牌的时候,她输了,那她就会大哭大叫乱闹到家人承认她赢为止;比如她日常中说错什么话,或是闹了什么笑话了,家人会笑一下(不是取笑的那种)但她就会受不了,觉得我们嘲笑她了,她就会发脾气大哭,不允许我们再说了。

您想过没有,她为何不能接受自己的错误?为什么她不愿意接受输,而一定要赢?为什么她那么不能接受你们的笑话,哪怕是善意的?因为她内在对自己缺乏自信,所以她不愿意接受失败,她担心失败的结果,会让她失去父母的爱。你们没有从根本上让她感受到你们的爱,除了衣食住行都很照顾和宠爱之外,在心理上你们需要更加呵护她,了解她,支持她。
五、爱跟家里人对着干,比如我在家里加班时,跟她讲明了我在工作,希望她不要来打扰我,她就会像故意的来我的房间没完没了的在你旁边跑来跑去,无论跟她好言相劝多少次,也是管不了多长时间,一会儿就又回来捣乱了。有时给她说急了,她还说就喜欢看我着急,给我捣乱。
她的行为不外乎两个目的:1,测试你的底线;2,看看你到底有多爱她。对治的方法是:1,用平和的语气明确告诉她,妈妈需要多久时间可以陪她玩儿,并且希望这段时间她能配合你保持安静;2,明确告诉她,妈妈很爱她,非常非常的爱她。
六、总是管不住自己的嘴,比如:在外面时候,爱用手指人,当着别人的面议论别人的某些缺陷,我反复跟孩子强调这样做是不礼貌的,但她当时承认自己错了要改正,下回还会犯同样的错误。
这也是她内在缺乏自信的表现,只不过更加极端一些。借由对别人缺陷的议论,反衬自己的优秀。您就是讲一千遍都沒有用,因为她急切的需要别人对她的肯定,更需要她自己内心知道自己的美好,否则会变本加厉,甚至别的不太善良。另外,你们在家里,有没有经常议论过一些你们不喜欢的人或者事物?口气是怎样的?有时候孩子也会模仿的。

说了这么多问题点,肯定是我的教育方法出现了问题,希望南老师给我指点一下,在我跟孩子出现矛盾、孩子不听我话的时候,我该怎么办。我基本上很少打她,打也没有用,我的孩子是那种你打的多狠都不会求饶说好话那种,而且还会越打她越拧着劲儿,越惹家长生气的类型。

当你和孩子出现矛盾的时候,你首先要站在她的角度,了解一下她真正的想法,然后再做评价。你切切不可用你所认为的标准来责罚她,打她,这样的教育是很难有好效果的。

我之前尝试过罚站、自省的管理方式,但是没见起效,也许是我执行的方式不对,请南老师在百忙中帮我出些主意吧,我是实在没有办法去管理我的女儿了,希望你的方法能帮助我改善她的一些缺点,多谢您了。

孩子不需要管理,家长不是监狱长,孩子是我们的镜子,她们时刻反应出我们自己的各种表现,我们唯有用爱毫无条件的接纳他们,陪伴他们,支持他们——静待花开,是最好的方法。
------分隔线----------------------------
推荐内容